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2015年教育与教育技术系招生专业及方向介绍

发布时间:2015-06-12 14:52:02

       社会工作

核心课程:社会学、行政管理学、社会工作方法、社区社会工作实务、个案与团体社会工作。

核心技能:社会工作管理能力,主要包括社会工作的管理、组织、策划能力;社会工作服务能力,主要包括诊断能力和运用个案工作、小组工作、社区工作等专业方法提供服务的能力。

就业方向:市、区(县)、街(乡镇)的民政、共青团、妇联、残联、工会等部门的社会工作管理和服务岗位;社会福利机构、社会救助机构的社会工作管理和服务岗位;学校、医院、社区、企业的社会工作服务岗位。

 

文秘

核心课程:秘书实务与实训、秘书写作、办公自动化、信息与档案管理、公共关系原理与实务、商务礼仪与沟通。

核心技能:良好的沟通协调与表达能力;合格的秘书英文能力;熟练的办公自动化能力及速记和速录技能;一定的会议管理、商务业务与活动组织能力;独立处理办公室日常事务的能力;公文写作和文书处理能力等。

就业方向:机关、事业、企业、社会团体办公室秘书岗位;各类企业公关、策划、宣传、服务等综合管理岗位;涉外企业办公室文秘、档案、信息、服务等综合管理岗位;其它各类行政、事业单位或组织的文职事务岗位;企业、事业、社会团体的人事管理岗位。

 

 语文教育

核心课程:现代汉语、基础写作、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、小学语文教学法。

核心技能:小学语文教学师范技能、小学班级活动管理技能。

就业方向:广东省乡镇农村小学的语文教师;广东省城镇私立中小学及其他教学机构语文教师;广东省教育机构或教育辅助机构工作者。

 

 学前教育

核心课程:学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园班级管理、幼儿园活动设计与指导、舞蹈。

核心技能:具有与幼儿和家长沟通的能力,能培养幼儿良好的习惯、性格、行为;幼儿园班级管理工作的计划与组织能力;会使用多媒体技术制作课件,具有设计和组织幼儿五大领域教育活动的能力;初步的幼儿教育科研能力;较好的弹、唱、跳、说、手工等能力。

就业方向:幼儿园教师、早教机构教师、幼儿教育行政部门、少年宫等儿童社会服务机构工作人员等。也可通过专升本继续深造。

该专业为学院重点建设专业,2011年通过了教育部、财政部评审获批为中央财政支持的重点建设专业。

 

音乐表演

核心课程:声乐、钢琴、即兴伴奏、基础乐理、视唱练耳、音乐教学法、合唱与指挥、中国民族民间舞、少儿舞蹈创编。

核心技能:声乐演唱能力、钢琴演奏能力、小学音乐舞蹈教学能力、音乐舞蹈的编排能力,合唱指挥及排练的能力、课外活动的组织能力,电脑音乐制作能力、班级组织与学生管理能力、教学研究与知识更新能力。

就业方向:城乡社区文化站及市、区文化馆工作岗位;小学音乐、舞蹈教师岗位,教育机构或教育辅助机构工作岗位,企事业单位宣传工作岗位。

 

 初等教育(中小学数学教育方向)

核心课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、数学教材教法。

核心技能:中小学数学教学能力、课堂语言表达能力、计算机多媒体辅助教学能力、班级组织与学生管理能力、教学研究与知识更新能力。

就业方向:初中、小学数学教师岗位,教育机构或教育辅助机构工作岗位,企事业单位文字、数据处理工作岗位。